2022年，教育部认真落实党中央、国务院决策部署，落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》，着力化解疫情影响，创新方式方法，精准施策，持续优化，有效推动全国综合防控儿童青少年近视工作走深走实。
在当前社会，儿童青少年近视问题已经成为一个严重的社会问题，受到了广泛的关注。面对这一问题，教育部和相关部门积极行动起来，制定并实施了一系列政策措施，以期能够从源头上预防和控制儿童青少年近视的发生和发展。
首先，教育部联合国家卫生健康委、市场监管总局印发了《关于进一步规范校园视力检测与近视防控相关服务工作的通知》。这一通知明确了校园视力检测与近视防控相关工作的规范要求，要求相关单位和人员要严格按照规定进行操作，确保儿童青少年的视力检测和近视防控工作符合科学规范。
其次，教育部印发了《2022年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》，明确了全国综合防控儿童青少年近视的重点任务、责任部门和完成期限等。这一计划要求各地各部门要切实增强合力，统筹协调推进儿童青少年近视防控工作，确保按时完成各项任务。
在推进儿童青少年近视防控工作的同时，教育部还积极推行“双减”政策，深化协同育人。该政策要求各学校要严格控制学生的作业量，合理安排作业时间，减轻学生过重的作业负担。同时，要加强课后服务，丰富课后活动，引导学生积极参加活动锻炼，促使学生形成良好的生活习惯。
另外，在中小学管理服务方面，教育部要求各地各校建设中小学管理服务平台，加强学生作业、手机、睡眠管理监测。这样一来，可以及时发现和解决学生过度使用手机、作业负担过重、睡眠不足等问题，促进学生的健康成长。
同时，为了提高学生的教育质量和身心发展，教育部要求各地各校根据相关文件要求，建立以发展素质教育为导向的科学评价体系，引导学生加强体育锻炼，保证按时作息和健康生活。此外，还要推动义务教育的优质均衡发展，加快学校标准化建设，消除大班额，为学生提供良好的学习环境。
除了在教育方面的举措，教育部还注重人才培养，以促进学科的建设。教育部支持高校开设眼视光医学、眼视光学和健康服务与管理等相关专业，并计划在2022年度开设更多相关专业。这将为儿童青少年近视的防控提供更多专业人才支持。
综上所述，教育部以及相关部门在综合防控儿童青少年近视方面积极行动，通过制定政策文件、推进“双减”政策、加强中小学管理服务、提高学生评价体系、促进优质均衡发展以及人才培养等多方面的措施，力求从源头上预防和控制儿童青少年近视的发生和发展，为儿童青少年的健康成长保驾护航。
2022年教育部加强儿童青少年近视防控工作的新举措
教育
儿童青少年近视防控
教育部认真落实党中央、国务院决策部署，推动全国综合防控儿童青少年近视工作，实施一系列政策措施来预防和控制儿童青少年近视。
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